Aoyama Barbosa Souza, Leila Cristina, e Carlos Alberto Marques. 2018. “AGRO É TECH, AGRO É POP?: RACIONALIDADES EXPRESSAS POR PROFESSORES DO ENSINO TÉCNICO AGRÍCOLA BRASILEIRO”. Revista Dynamis 23 (1):58-76. https://doi.org/10.7867/1982-4866.2017v23n1p58-76.