CLEBSCH, Angelisa Benetti; ALVES FILHO, José de Pinho. APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E CONSTRUÇÃO DE SABERES DOCENTES NA LICENCIATURA EM FÍSICA / MEANINGFUL LEARNING AND CONSTRUCTION OF TEACHING KNOWLEDGE IN DEGREE IN PHYSICS. Revista Dynamis, [S. l.], v. 25, n. 3, p. 165–180, 2019. DOI: 10.7867/1982-4866.2019v25n3p165-180. Disponível em: https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/dynamis/article/view/8500. Acesso em: 24 nov. 2024.