OLIVEIRA DA SILVA, Silvia André; LAMBACH, Marcelo. A HETEROGENEIDADE ETÁRIA-CULTURAL NA EJA COMO ELEMENTO AGREGADOR PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS DIALÓGICO-PROBLEMATIZADOR / THE AGE-CULTURAL HETEROGENEITY IN YAE AS AGGREGATOR ELEMENT TO DIALOGICAL-PROBLEMATIZING SCIENCE TEACHING. Revista Dynamis, [S. l.], v. 26, n. 2, p. 03–22, 2020. DOI: 10.7867/1982-4866.2020v26n2p03-22. Disponível em: https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/dynamis/article/view/8366. Acesso em: 24 nov. 2024.