DE JESUS, Fabiana Barbosa; BARRETO, Maria Auxiliadora Motta. ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I COM APLICAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA E CONSTRUÇÃO DE UM AQUÁRIO / SCIENTIFIC LITERACY IN FUNDAMENTAL EDUCATION I WITH THE APPLICATION OF A TEACHING SEQUENCE AND CONSTRUCTION OF AN AQUARIUM. Revista Dynamis, [S. l.], v. 26, n. 2, p. 40–49, 2020. DOI: 10.7867/1982-4866.2020v26n2p40-49. Disponível em: https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/dynamis/article/view/8154. Acesso em: 1 nov. 2024.