LONGO, Conceição Aparecida Cruz; TINTI, Douglas da Silva. REFLETINDO SOBRE OS CONTRIBUTOS DA CALCULADORA A PARTIR DE UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO COM PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA / REFLECTING ABOUT CALCULATOR CONTRIBUTIONS FROM A TRAINING EXPERIENCE WITH PROFESSORS WHO TEACH MATHEMATICS. Revista Dynamis, [S. l.], v. 25, n. 1, p. 196–217, 2019. DOI: 10.7867/1982-4866.2019v25n1p196-217. Disponível em: https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/dynamis/article/view/7704. Acesso em: 1 nov. 2024.