PEZARINI, Agnaldo Ronie; MACIEL, Maria Delourdes. A CONCEPÇÃO E A HABILIDADE DE DISCENTES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA PARA COM A ARGUMENTAÇÃO: AS ESPECIFICIDADES E A CARACTERIZAÇÃO DE UM ESTUDO / THE CONCEPTION AND ABILITY OF STUDENTS IN SCIENCES AND BIOLOGY TO THE ARGUMENTATION: THE SPECIFITIES AND THE CARACTERIZATION OF A STUDY. Revista Dynamis, [S. l.], v. 25, n. 1, p. 146–163, 2019. DOI: 10.7867/1982-4866.2019v25n1p146-163. Disponível em: https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/dynamis/article/view/7668. Acesso em: 24 nov. 2024.