AOYAMA BARBOSA SOUZA, Leila Cristina; MARQUES, Carlos Alberto. AGRO É TECH, AGRO É POP?: RACIONALIDADES EXPRESSAS POR PROFESSORES DO ENSINO TÉCNICO AGRÍCOLA BRASILEIRO. Revista Dynamis, [S. l.], v. 23, n. 1, p. 58–76, 2018. DOI: 10.7867/1982-4866.2017v23n1p58-76. Disponível em: https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/dynamis/article/view/6529. Acesso em: 1 nov. 2024.