RAMÃO, Maicon Douglas; BOROWSKI PIETRICOSKI, Luciana. INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E HORTA ESCOLAR NO ENSINO DE GENÉTICA:: ESTRATÉGIAS PARA SUPERAÇÃO DE CONCEPÇÕES ALTERNATIVAS. Revista Dynamis, [S. l.], v. 32, n. Publicação contínua, p. e12864, 2026. DOI: 10.7867/1982-48662026e12864. Disponível em: https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/dynamis/article/view/12864. Acesso em: 13 maio. 2026.