POERSCH, Gracieli Leidi; EMMEL, Rúbia. DA POLÍTICA À PRÁTICA: DESAFIOS DA EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL E SUAS INTERFACES COM O ENSINO DE CIÊNCIAS. Revista Dynamis, [S. l.], v. 32, n. Publicação contínua, p. e12737, 2026. DOI: 10.7867/1982-48662026e12737. Disponível em: https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/dynamis/article/view/12737. Acesso em: 16 mar. 2026.