BECKER, Jeronimo. ARTICULAÇÕES ENTRE O ENSINO DE CÁLCULO E O TPACK . Revista Dynamis, [S. l.], v. 31, n. Publicação contínua, p. e12413, 2025. DOI: 10.7867/1982-48662025e12413. Disponível em: https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/dynamis/article/view/12413. Acesso em: 5 dez. 2025.