Michelon, K. R., & Güllich, R. I. da C. (2022). A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E A RELAÇÃO UNIVERSIDADE-ESCOLA NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS: ESTADO DO CONHECIMENTO. Revista Dynamis, 28(2), 171–187. https://doi.org/10.7867/1982-4866.2022v28n2p171-187