Argolo, P. S. de, Rehfeldt, M. J. H., & Strohschoen, A. A. G. (2021). CONHECIMENTOS PRÉVIOS DOS ALUNOS DE UMA ESCOLA TÉCNICA FEDERAL E SUAS PERCEPÇÕES SOBRE EDUCAÇÃO FINANCEIRA: ALGUNS PRESSUPOSTOS FAMILIARES / PRIOR KNOWLEDGE OF STUDENTS AT A FEDERAL TECHNICAL SCHOOL AND THEIR PERCEPTIONS ON FINANCIAL EDUCATION: SOME FAMILY ASSUMPTIONS. Revista Dynamis, 27(1), 101–114. https://doi.org/10.7867/1982-4866.2021v27n1p101-114