Zonta, A. C. B., Silveira, R. M. C. F., & Martini, V. P. (2020). CONTRIBUIÇÕES FORMATIVAS DA ABORDAGEM CTS SOBRE O TEMA SOLO NAS AULAS DE CIÊNCIAS NA FASE 1 DO ENSINO FUNDAMENTAL / FORMATIVE CONTRIBUTIONS OF THE STS APPROACH ON THE THEME SOIL IN THE SCIENCE CLASSES FOR ELEMENTARY SCHOOL PHASE 1. Revista Dynamis, 26(2), 66–82. https://doi.org/10.7867/1982-4866.2020v26n2p66-82