Rufino, M. A. S., & Silva, J. R. (2019). APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE PROBABILIDADE: UM OLHAR SOBRE A COMPREENSÃO DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL / MEANINGFUL LEARNING OF PROBABILITY: A LOOK AT TEACHERS’ UNDERSTANDING OF ELEMENTARY SCHOOL. Revista Dynamis, 25(3), 115–137. https://doi.org/10.7867/1982-4866.2019v25n3p115-137