Spohr, C. B., de Alencastro Louzada, B., & Garcez Folgearini, S. F. (2026). INDÍCIOS DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA ATRAVÉS DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICs): POTENCIALIDADES NO ENSINO DO MOVIMENTO UNIDIMENSIONAL. Revista Dynamis, 32(1), e12964. https://doi.org/10.7867/1982-48662026e12964