Michelon, K.R. e Güllich, R.I. da C. 2022. A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E A RELAÇÃO UNIVERSIDADE-ESCOLA NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS: ESTADO DO CONHECIMENTO. Revista Dynamis. 28, 2 (set. 2022), 171–187. DOI:https://doi.org/10.7867/1982-4866.2022v28n2p171-187.