de Morais, J.M. e Motta Barreto, M.A. 2022. RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS POR MEIO DO ENSINO HÍBRIDO: RELACIONANDO NEUROCIÊNCIA E APRENDIZAGEM MATEMÁTICA. Revista Dynamis. 28, 2 (set. 2022), 19–38. DOI:https://doi.org/10.7867/1982-4866.2022v28n2p19-38.