Rodrigues-Moura, S. et al. 2022. ELEMENTOS DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E TÉCNICA EM UMA PROPOSTA SOBRE FÍSICA DE PARTÍCULAS BASEADA NO MÉTODO DBR-TLS. Revista Dynamis. 28, 1 (mar. 2022), 71–91. DOI:https://doi.org/10.7867/1982-4866.2022v28n1p71-91.