Spohr, C.B. et al. 2019. ASSERÇÃO DE PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM COMO UM CAMPO CONCEITUAL / ASSERTION OF TEACHING AND LEARNING PROCESSES AS CONCEPTUAL FIELD. Revista Dynamis. 25, 3 (nov. 2019), 138–152. DOI:https://doi.org/10.7867/1982-4866.2019v25n3p138-152.