do Rosário Lima, V.M. et al. 2018. ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: ESTADO DO CONHECIMENTO DAS PRODUÇÕES STRICTO SENSU BRASILEIRAS NOS ÚLTIMOS DEZ ANOS. Revista Dynamis. 24, 1 (jul. 2018), 58–76. DOI:https://doi.org/10.7867/1982-4866.2018v24n1p58-76.