LIMA, SILVA, M.S.V.D.S.A.D. 2017. SITUAÇÕES-PROBLEMA: UMA ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NO NÍVEL FUNDAMENTAL. Revista Dynamis. 22, 1 (maio 2017), 59–73. DOI:https://doi.org/10.7867/1982-4866.2016v22n1p59-73.