Poersch, G.L. e Emmel, R. 2026. DA POLÍTICA À PRÁTICA: DESAFIOS DA EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL E SUAS INTERFACES COM O ENSINO DE CIÊNCIAS. Revista Dynamis. 32, Publicação contínua (mar. 2026), e12737. DOI:https://doi.org/10.7867/1982-48662026e12737.