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de Farias CS, Araújo JJC do N, Ferreira E da S, de Freitas CG. METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO: ESTUDO DE CASO DE CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. Atos Pesq. Educ. [Internet]. 19º de setembro de 2022 [citado 22º de novembro de 2024];17(1):e9565. Disponível em: https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/atosdepesquisa/article/view/9565