Oliveira FPZ de, Schroeder TR, Pereira K. FORMAÇÃO EM SERVIÇO E CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE (CTS): UMA ARTICULAÇÃO EPISTEMOLOGICAMENTE POSSÍVEL PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Atos Pesq. Educ. [Internet]. 23º de novembro de 2021 [citado 15º de novembro de 2024];16:e9118. Disponível em: https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/atosdepesquisa/article/view/9118