Lenz da Silva G, Pimentel Höher Camargo S. VIVÊNCIA DE PRÁTICAS INCLUSIVAS EM SALA DE AULA: POSSIBILIDADES A PARTIR DO DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM. Atos Pesq. Educ. [Internet]. 30º de agosto de 2021 [citado 15º de novembro de 2024];16:e9107. Disponível em: https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/atosdepesquisa/article/view/9107