Aguiar CP de, Souza FD de. PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS E A APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA: A COLETIVIDADE COMO PRINCÍPIO FORMATIVO. Atos Pesq. Educ. [Internet]. 12º de julho de 2021 [citado 15º de novembro de 2024];16:e8867. Disponível em: https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/atosdepesquisa/article/view/8867