Stefenon DL, Castellar SMV. A ESCOLA DESIGUAL E O CONHECIMENTO: REFLEXÕES A PARTIR DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO DE BASIL BERNSTEIN. Atos Pesq. Educ. [Internet]. 16º de maio de 2017 [citado 22º de novembro de 2024];12(1):8-22. Disponível em: https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/atosdepesquisa/article/view/6062