Fernandes CH, Campos AR. SABERES E PRÁTICAS DA ESCOLARIZAÇÃO DO ALUNO COM SURDEZ NO ENSINO REGULAR: (re)construções necessárias. Atos Pesq. Educ. [Internet]. 17º de dezembro de 2014 [citado 22º de novembro de 2024];9(3):699-71. Disponível em: https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/atosdepesquisa/article/view/3917