dos Anjos RE. APORTES TEÓRICOS DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR DE ADOLESCENTES. Atos Pesq. Educ. [Internet]. 13º de junho de 2014 [citado 25º de novembro de 2024];9(1):106-2. Disponível em: https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/atosdepesquisa/article/view/3475