Barbosa da Mota FA. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: ASPECTOS HISTÓRICOS E PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS. Atos Pesq. Educ. [Internet]. 29º de janeiro de 2010 [citado 25º de novembro de 2024];4(2):206-19. Disponível em: https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/atosdepesquisa/article/view/1678