Schünke, Lumachelle Laiz, Jesiane Borba, e Rosina Forteski Glidden. “CONHECIMENTO TEÓRICO E PERCEPÇÃO DE ACADÊMICOS DE PSICOLOGIA SOBRE DISLEXIA”. Atos de Pesquisa em Educação 14, no. 2 (setembro 9, 2019): 431–456. Acessado novembro 25, 2024. https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/atosdepesquisa/article/view/6700.