Paim, Elison Antonio, Liane Maria Nagle, e Maria Izabel de Bortolli Hentz. “ESPAÇOS PARA O FAZER-SE PROFESSOR (A): A EXPERIÊNCIA DO PIBID-DIVERSIDADE EM ESCOLAS INDÍGENAS DE SANTA CATARINA E DO RIO GRANDE DO SUL”. Atos de Pesquisa em Educação 10, no. 2 (setembro 16, 2015): 436–461. Acessado novembro 22, 2024. https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/atosdepesquisa/article/view/4670.