Robl, Fabiane. “PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS (PAR): Um Estudo Sobre a liberação De Recursos Financeiros Nos Primeiros Anos”. Atos de Pesquisa em Educação 1, no. 10 (maio 21, 2015): 150–175. Acessado outubro 6, 2024. https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/atosdepesquisa/article/view/4570.