Leal, Telma Ferraz, e Elaine Cristina Nascimento da Silva. “MODELO DIDATICO DE GENERO: O QUE PODE SER ENSINADO E APRENDIDO NO TRABALHO COM CARTAS DE LEITORES”. Atos de Pesquisa em Educação 7, no. 3 (dezembro 29, 2012): 781–810. Acessado novembro 25, 2024. https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/atosdepesquisa/article/view/3467.