Oliveira, Fabiana de, Daniela A. Eufrásio, e Maria Emília A. da C. Torres. “A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE LÍNGUA MATERNA: MAPEAMENTO E ANÁLISE DOS CURRÍCULOS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM LETRAS DAS INSTITUIÇÕES DE MINAS GERAIS”. Atos de Pesquisa em Educação 8, no. 2 (agosto 31, 2013): 642–656. Acessado novembro 25, 2024. https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/atosdepesquisa/article/view/3326.