Nunes, Marília Forgearini, Renata Sperrhake, e Júlia Soares Martini. “LER TEORIA EM RODA: A FORMAÇÃO DE MEDIADORES DE LEITURA DE LITERATURA INFANTIL A PARTIR DA LEITURA DE ARTIGOS ACADÊMICOS”. Atos de Pesquisa em Educação 19 (outubro 1, 2024). Acessado novembro 15, 2024. https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/atosdepesquisa/article/view/11815.