Torres, Gilton Luís, e Neusa Banhara Ambrosetti. “DE PROFESSOR A FORMADOR: DESAFIOS DE PROFESSORES AO TORNAREM-SE FORMADORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL”. Atos De Pesquisa Em Educação, vol. 16, agosto de 2021, p. e9060, doi:10.7867/1809-0354202116e9060.