dos Anjos, Ricardo Eleutério, e Newton Duarte. “O CÉREBRO ADOLESCENTE E O PROCESSO BIOLÓGICO HISTORICAMENTE CONDICIONADO: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL À EDUCAÇÃO ESCOLAR”. Atos De Pesquisa Em Educação, vol. 14, nº 2s1, novembro de 2019, p. 622-4, doi:10.7867/1809-0354.2019v14n2s1p622-642.