Koerner, Rosana Mara. “RESSIGNIFICANDO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO CONTEXTO DA ESCOLA PÚBLICA: O SABER E O FAZER DOS PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS”. Atos De Pesquisa Em Educação, vol. 6, nº 1, maio de 2011, p. 164-87, doi:10.7867/1809-0354.2011v6n1p164-187.