[1]
P. A. Tamanini e M. do S. Souza, “O ACESSO ÀS TECNOLOGIAS DIGITAIS E SUAS FORMAS DE USO INCLUSIVO NO ENSINO DE HISTÓRIA. DADOS DE UMA PESQUISA”, Atos Pesq. Educ., vol. 15, nº 4, p. 1295–1317, dez. 2020.