[1]
A. da S. Coutinho e M. L. F. Araújo, “CONCEPÇÕES DE AVALIAÇÃO DE PROFESSORES FORMADORES DE PROFESSORES DE BIOLOGIA: UM ESTUDO NO CONTEXTO DAS PRÁTICAS COMO COMPONENTES CURRICULARES”, Atos Pesq. Educ., vol. 12, nº 3, p. 731–758, dez. 2017.