[1]
C. B. Contreira e H. N. Krug, “OS MÉTODOS DIDÁTICOS EMPREGADOS POR PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO DE CASO NA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA”, Atos Pesq. Educ., vol. 9, nº 2, p. 589–614, ago. 2014.