[1]
F. Amorim, C. P. Souza, e G. Trópia, “INTERDISCIPLINARIDADE, CONTEXTUALIZAÇÃO E PESQUISA-AÇÃO: INFLUÊNCIAS DE UM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NA PRÁTICA DOCENTE”, Atos Pesq. Educ., vol. 5, nº 2, p. 189–208, ago. 2010.