Riolfi, C. R. e Andrade, E. (2020) “LEITURA, ESCRITA E VIDA PROFISSIONAL APÓS A PÓS-GRADUAÇÃO: RECONHECIMENTO DO IMPACTO DA FORMAÇÃO POR EGRESSOS EM EDUCAÇÃO, LINGUAGEM E PSICOLOGIA (2007-2017)”, Atos de Pesquisa em Educação, 15(3), p. 738–758. doi: 10.7867/1809-0354.2020v15n3p738-758.