dos Anjos, R. E. e Duarte, N. (2019) “O CÉREBRO ADOLESCENTE E O PROCESSO BIOLÓGICO HISTORICAMENTE CONDICIONADO: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL À EDUCAÇÃO ESCOLAR”, Atos de Pesquisa em Educação, 14(2s1), p. 622–642. doi: 10.7867/1809-0354.2019v14n2s1p622-642.