Stefenon, D. L. e Castellar, S. M. V. (2017) “A ESCOLA DESIGUAL E O CONHECIMENTO: REFLEXÕES A PARTIR DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO DE BASIL BERNSTEIN”, Atos de Pesquisa em Educação, 12(1), p. 8–22. doi: 10.7867/1809-0354.2017v12n1p8-22.