Bispo, L. M. C. e Barros, K. C. (2016) “O USO DO YOUTUBE COMO METODOLOGIA PARA O ENSINO DE HISTÓRIA”., Atos de Pesquisa em Educação, 11(3), p. 856–877. Disponível em: https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/atosdepesquisa/article/view/4864 (Acessado: 22 novembro 2024).