Leal, T. F. e Silva, E. C. N. da (2012) “MODELO DIDATICO DE GENERO: O QUE PODE SER ENSINADO E APRENDIDO NO TRABALHO COM CARTAS DE LEITORES”, Atos de Pesquisa em Educação, 7(3), p. 781–810. doi: 10.7867/1809-0354.2012v7n3p781-810.