Koerner, R. M. (2011) “RESSIGNIFICANDO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO CONTEXTO DA ESCOLA PÚBLICA: O SABER E O FAZER DOS PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS”, Atos de Pesquisa em Educação, 6(1), p. 164–187. doi: 10.7867/1809-0354.2011v6n1p164-187.