Façanha, Alessandro Augusto Barros. 2020. “A ORIENTAÇÃO PARA LEITURA CRÍTICA DE TEXTOS CIENTÍFICOS E O CONHECIMENTO PROFISSIONAL DE FUTUROS PROFESSORES DE CIÊNCIAS”. Atos De Pesquisa Em Educação 15 (4):1205-27. https://doi.org/10.7867/1809-0354.2020v15n4p1205-1227.